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英才是怎样造就的: 在哪儿摔倒,就在哪儿爬起来(2)

    果然他一做就做出来了。我说:“行了吧?解析几何原来就是这么简单!”

    好多学生问:数学上陷入困境怎么办?我回答:“在哪儿摔倒,就在哪儿爬起来。”

孩子小时候刚学走路的时候,经常会摔跤,很多父母都会赶紧的抱起他,然后假装生气地踢踢地面:“就是你,就是你,让宝宝摔跤了!”

2016.11.18

    这个学生高高兴兴地走了。2006年,这位学生就考上了清华大学。

    一个高中学生,遇到不会做的题,原因可能不是出在高中,而是在初中某一个时刻欠了账。也许是某个概念没掌握好,也许是某个方法没运用熟练。

而我不会去扶起他,而是笑着鼓励他:“没事没事,自己爬起来吧。”在这种轻描淡写中,孩子也觉得不是什么大事,一骨碌的爬起来,拍拍灰,然后又跑去开心地玩了。

        饭桌上,我们一边品尝着虾炒饭一边探讨着妞学校的运动会。

    我是学数学专业的,教数学也有二十多年了。数学是考能力的。什么叫能力?灵活运用基础知识,就叫能力。基础包括什么?就是:基本概念、基本技能和基本方法。

    有些学生一些数学概念不明白,概念就没有学好,所以做题一遇到这个概念,老出错,而你再多做题也没有用。只有你把这个概念问题解决了,就没有问题了,就轻松了。

当我们的内心对失败的事情都能够化解成小事的时候,它对我们内心的伤害就会大大降低。

        “我们班的陈祉泓在参加男子200米的时候因为跑得太快,摔倒了!他的脸都擦伤,但他没有放弃,爬起来继续跑……”

    基本概念。就是指那些概念,要认真剖析,如果概念理解不深刻,不到位,会对后续的学习造成很多的困惑。学生不知道错在哪儿,根本也在概念理解不到位上。

565net亚洲必赢,    所以,在数学遇到问题的时候,学生有时候需要退,一直退到最原始的状态,你就知道在哪儿出问题了。做数学题得找到根源,一旦找到根源,问题就迎刃而解了。

最近被称为“最倒霉的艺人”黄轩,相信大家都会佩服他的勇气和心态,一次次的失望,一次次的重来,如果他的内心不够强大,对待失败的情绪束手无策,相信一次就够他受的了。

        “是吗?”我问,“那你怎么看待这件事?”

    基本技能。好多家长说孩子马虎,一道题其实会做,但就做不对。好多家长也把这个错误归结为孩子马虎、粗心,其实不是的。这就是基本技能不过关,这个现象几乎存在每一个学生身上,但是好多家长总是拿粗心马虎说事,老说你看我这个孩子马虎。我说:你知道别的孩子不马虎吗?只要是学生共有的特点,家长就不能说是这个孩子独有的特点。学习数学就是要解决马虎的问题,让学生变得不马虎,这就是数学的特点之一。

    北京八中少年班的一个学生,解析几何学不好,快高考了,而解析几何在高考中分量是很大的,于是他很着急,就找到我给他辅导。

正因为他看到自己的优点并相信自己的能力,不依赖外部的称赞,他才能一次次的站起来,相信终有一天他一定会成功!

        “他是为了班级的荣誉。”

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